Yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijoiden uupumusriskin arviointiin on luotu uusi menetelmä Study Burnout Inventory-9 (SBI-9). Sen avulla voidaan tunnistaa helposti ja luotettavasti opiskelu-uupumus.

Uusi arviointimenetelmä on luotu yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijoiden uupumusta ja opiskeluintoa tarkastelleessa prof. Katariina Salmela-Aron tutkimuksessa Opiskelu-uupumusmittari SBI-9 yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijoille. Tutkimuksessa käytettiin laajaa ja edustavaa (N=5000) Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön (YTHS) tutkimusaineistoa.

Tutkimustulokset osoittavat, että joka kymmenes yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelija on uupunut. Joka neljäs opiskelija kokee opiskeluintoa.

Opiskelu-uupumus lisääntyy opintojen kuluessa

Opiskelu-uupumus ja -into muuttuvat opintojen kuluessa: opiskelu-uupumus lisääntyy ja opiskeluinto laskee. Tämä herättää kysymyksen siitä, mitä opinnoissa tapahtuu alkuvaiheen motivoituneille opiskelijoille. Uupuneella opiskelijalla on vaikeuksia saada otetta opiskelusta ja hän kokee, ettei hän saa ohjausta ja tukea opiskeluun. Tärkeää onkin, että uupumusriskissä olevat opiskelijat voidaan luotettavasti tunnistaa, ja että he saavat tukea opintoihinsa. Näin vältytään opintojen pitkittymiseltä ja vaikeuksilta työelämään siirtymisessä.

Lisätietoa aiheesta voi lukea mediatiedotteesta.

Julkaisu on saatavissa sähköisenä.
Painettua julkaisua voi tilata osoitteesta julkaisutilaukset(at)yths.fi.